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公安,学校中国人民公安大学建校70周年回顾与展望




坚持正确的办学方向,在特色发展中争创一流

创办公安学校,培养专业干部,是我们党在革命斗争和政权建设实践中总结出来的宝贵经验。经过70年的风雨砥砺,学校审问慎思,明辨笃行,以培养党和人民忠诚卫士的初心使命,以公安学校是党校性质的红色基因,以扎根中国大地、立足公安事业办大学的独特身姿,以政治性、行业性、职业性、战略性的办学特色,形成了具有公大底蕴、公大品质、公大风格、公大影响的办学模式。


接受检阅。


始终坚持社会主义办学方向,政治建校,从严治校

建校70年来,学校始终坚定不移地坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针和对公安干部要求,把培养党和人民忠诚卫士作为治校办学的首要政治任务,把理想信念、党性原则、业务能力和政治纪律作为教育教学的基本准则,立德树人、忠诚育警,为党领导的人民公安事业培养和输送合格建设者和可靠接班人。

讲政治, 政治建校、从严治校 是学校矢志不渝的办学方针,2017年写入《中国人民公安大学章程》,把政治工作作为学校的生命线。

讲纪律,实施警务化管理,与素质养成教育相结合,做到 四个从严 ,即政治标准从严、思想教育从严、治教治学从严、管理训练从严,把守纪律讲规矩转化为广大师生的日常习惯和行动自觉。

讲奉献,牢固 扎根公安,建功立业 的思想根基,改革开放以来,学校师生在国家大型活动安保工作中从未缺席。 我是党和人民培养的,我要用生命来回报。 这是公大学子的誓言。翻开毕业生名册,英才辈出,校园忠诚广场和校史馆英模墙上浓缩着学校 政治建校、从严治校 的累累硕果。

始终坚持特色创新发展,凝聚优势,创立品牌

办学特色是高校立足之本、发展之能,它既是历史积淀,更是创新创造。从训练班、干训学校发展到普通高校、国家 世界一流学科建设高校 ,从初期只有百名学员发展到在校生1.4万余名、教职工1200余名的办学规模,经过70年特色创新发展,公安大学在办学功能地位、学科专业建设、人才培养模式等方面凸显出不可替代的鲜明特色和优势,开辟了可持续发展的广阔空间。

加强学科专业建设,建成公安学、公安技术两个国家重点学科和包括法学在内的3个一级学科博硕学位授权点、博士后科研流动站,建有警务、法律、安全工程、公共管理等4个专业硕士学位授权点,创办侦查学、网络安全与执法技术等13个本科专业和22个专业方向,涵盖主要公安业务领域,成为公安类学科专业最齐全的高校。

突出实战化教学,建造警务训练场馆街区、实验室、实训室及训练设施,创设基于问题导向、任务导向和任职导向的实战化课程及教学模式,用模块化 大课程 、开放式 大课堂 、一体化 大师资 、多样化 大评估 、协同化 大保障 等,重塑实战化教学形态,推动教学模式向实战化教学改造提升,多项教学改革成果获得国家、省部级奖励。

汇集开放协作办学优势,探索推进面向全公安系统的协同的办学机制,与校局合作单位深化协作模式,共建43个实践教学基地,聘请300余名专兼职教官、驻校教官,联合高校、研究院(所)、网信企业及实战部门共建公安学科共同体,服务国家安全和公安工作。

始终坚持办学质量效能,厚积实力,提升能力

质量效能是高校的生存根基、竞争实力,集中体现在人才培养质量、科研创新能力和学科建设水平等方面。

建校70年来,学校围绕办学质量效能进行了三次重大改革,实现转型发展。第一次是干训学校向高等院校转型发展,实施 以特色和质量求发展 的教育教学改革,构建了素质、专业和职业融合发展的办学模式。第二次是适应研究生教育发展,由教学为主向教学科研并重转型发展,极大提高了科研水平和办学质量,形成跨越式发展格局。第三次是面对公安学科建设任务的挑战,倒逼学校提高办学综合效能,深化综合改革,由注重专业建设向围绕学科核心要素、提升综合实力方向转型发展。

2015年以来,根据中国人民公安大学综合改革方案、十三五发展规划、一流学科建设高校建设方案等改革建设任务,学校建立完善以公安科学学科群为主体的学科体系,按照顶尖、高峰、高原学科布局,推动公安学科、法学学科向世界一流迈进。

实施卓越警务、警学人才培养计划,完善应用型、复合型、创新型人才培养机制。依托学校已有的一批国家和省部级实验教学示范中心、特色重点专业、规划精品教材、优质共享课程等教学资源,加强质量建设。推进 政用产学研 相结合,提升 高精尖 重大科研项目攻关能力,科研专项经费从千余万元增至亿元,实现对所有国家级重大科研项目类别的全覆盖。

扩大国际交流与合作,与60多个国家和地区的内政、安全执法部门建立联系,与30多所国境外知名大学和警察院校签署合作协议,连续4届主持世界互联网大会(乌镇)分论坛,主办了9届 国际警务论坛 ,成为世界品牌。学校在质量发展中呈现出欣欣向荣的景象。

始终坚持服务国家战略和公安实战,提高站位,立业建功

公安大学为巩固新中国政权、培养忠诚干部而创建,为适应改革开放要求、提高公安队伍文化水平、培养高素质专业人才而开办高等教育,为应对新时代国家安全斗争形势的严峻挑战建设公安学科、争办一流大学,学校的每次重要进步发展都与国家重大需求息息相关,浸透着学校家国情怀、使命担当的精神底色。

建校70年来,学校坚持高等教育与干部培训协调发展,构建高级警官晋升培训、中高级领导干部初任培训、公安领导干部业务培训、港澳执法官员素质提升等培训体系,加强教育与培训的融通互促、一体建设,培训规模突破年均1万人次,创造了警察教育培训的中国经验,受到国际社会点赞。

开展国家安全重点领域专业人才培养及战略储备,自上世纪50年代以来,为西藏、新疆等少数民族地区培养了数万名政法公安专业人才,为军队政法部门培养了各类业务骨干2万余名,为港澳地区培训千余名警察执法官员。

发挥国家智库作用,公安部、北京市依托学校建设的公安部公安发展战略研究所、首都社会安全研究基地等产出重要智库成果,为国家安全和社会稳定作出积极贡献。

服务国家 一带一路 倡议,深入贯彻总体国家安全观,积极传导 人类命运共同体思想 和 全球安全治理理念 ,发挥国际执法安全合作的纽带桥梁作用,开展外国警察留学生教育,扩大境外执法官员培训,努力为发展中国家培训执法人员作出重要贡献。

始终坚持人才为本,教师主导,学生主体

长期以来,学校始终坚持以人为本、人才强校,把建设高素质师资队伍作为学校发展的根本保证。按照政治和业务 双过硬 ,人民警察和人民教师 双身份 ,既懂理论知识又会实战技能 双师双能型 ,教师与教官、专职与兼职教官 双结合 等路径和标准,打造一流教师干部队伍。

特别是近年来,学校紧紧围绕 世界一流学科建设高校 要求,着力加强教师业务素质和专业能力,涌现出一批境内外知名的学科带头人和优秀教学团队,入选国家、省部级高层次人才计划项目的教师新增10余名,具有博士学位的教师占比由20%提升至40%,师资队伍水平快速提升。

不断深化人事制度改革,建立 能上能下 的岗位聘用机制,完善促进教师发展的保障机制和配套制度,释放师资队伍潜能、动能、智能和才能。强化教师教书育人职能,把大学精神与警营文化有机融合,把促进知识创新创造与坚守政治纪律底线规矩有机融通,把专业能力发展与纪律作风建设有机结合,要求教师从日常点滴入手,言传身教、率先垂范,全心全意做学生坚定信念、锤炼品格、学习知识、严守纪律、奉献公安的引路人。



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